随着互联网在我国进一步深入发展，各大电商网购平台进入了百姓们的生活当中，为了让同学们更好适应新互联网生活，认识线下零售和线上零售的区别，充分感受电子商务带来的便利，对电商平台运作流程有着更为深刻的理解，做立的电子商务。福州大学“十载芳华，扬帆远航”实践队开设“知识电商，活力青春”电商职业体验课程。
本次课程通过场景模拟导入，带领同学们从实体便利店、大型商超和网上购物三个购物场景的购物体验中感受到传统线下零售和线上零售的特点和区别。接着课程从线上零售的角度切入，介绍网购的基本概念，网购的运作流程和网购过程中的关键角色。从顾客下单到平台接受，从平台运营到厂家对接，以及最后的物流配送，通过理论延伸和实践体验相结合的方式，特教队员带领同学们，采用任务互动的形式，体验不同的电商角色，让同学们对电子商务的各个环节有了更加直观的感受。
本次课程采用场景模拟的情境体验设计，提供给同学们一个课程互动职业模拟环境，角色扮演的教学互动模式，同学们充分认识互联网购物中各个角色以及其相关的职能，让同学们对未来的电商职业规划有了一定的启迪，同时也提升了同学们的网络消费素养，提高了网络消费维权的能力，成长为理智的消费者。
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2021年7月10日暖莲城-蒲公英关爱留守儿童社会实践队开展第十四天暑期关爱留守儿童活动。今天上午，我们让孩子们给外出打工的家长写了一封信。由于父母不在身边，留守儿童的情感波动性较大，……
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2021年7月9日是我们暖莲城—“蒲公英”关爱留守儿童暑期社会实践队的实践的第13天，今天下午志愿者们带孩子们进行了课余游戏，三人两足、老鹰捉小鸡、默契大考验等，丰富的课余游戏不仅锻炼……
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2021年7月8日下午，上午给孩子进行了对待父母出去打工的正确认知后，下午带孩子们进行玩耍。让孩子们体会到陪伴的快乐，教会孩子们如何与同学们结交朋友。我们通过一些视频、动画以及图文……
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2021年7月8日是我们暖莲城—“蒲公英”关爱留守儿童暑期社会实践队的实践的第12天，今天上午向孩子们讲授了一些父母的不易，让孩子们可以感觉到父母的爱一直在身边。相对于其他同龄儿童来说……
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2021年7月7日是我们“暖莲城”—“蒲公英”关爱留守儿童实践队的实践的第11天，由于我们这些孩子大多为留守儿童，他们的父母常年在外，他们缺乏自我保护意识，我们想要通过这次实践活动教会……
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2021年7月6日是我们暖莲城—关爱留守儿童实践队的实践的第10天，为了让孩子们能更好地了解垃圾分类的意义，从小培养垃圾分类的良好习惯，今天我们志愿者组织了一场“垃圾分类从我做起，我是……
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2021年7月5日是我们暖莲城—关爱留守儿童实践队的实践的第9天，今天我们志愿者将去了解孩子们的梦想，通过情景游戏让他们体验一次梦想成真的感觉。为了公平起见，我们找了一些小纸片，让孩……
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2021年7月4日下午四点钟，暖莲城-“蒲公英“关爱留守儿童社会实践队召开了第二次团小组会议。此次会议在线上举行，会议由队长杨苏丹主持。首先队长带领大家重新领读入团誓词，之后队长又带……
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