为打造丰富多彩的课堂,7月12日湖北第二师范学院“微尘出行”志愿服务队团队成员在浠水县团陂镇黄泥小学展开的课堂教学的过程中融合兴趣,让学生乐于学习、沉浸课堂。通过不同的课堂活动,学生将心中之情凝于笔尖,书写出不一样的乡土温度,聚于画笔,添上属于他们的特殊颜色,呈于彩纸,构建起承载家乡的记忆。课堂上,志愿者会为小朋友们提出一系列关于色彩搭配的问题,学生也会积极举手回答问题,此时团队成员俯身倾听学生对于课堂问题的回答。此节课的随堂作业就是学生描绘自己心中的家乡,这时,学生拿着画笔认真地画着他们眼中的家乡,并且添上五彩缤纷的颜色。下课之后,志愿者会认真欣赏小朋友的杰作,会看到小朋友心中的美丽家乡,并选出优秀的色彩搭配,在下一次课提出嘉奖。画笔是每一位执笔者的绘画工具,也为每一份作品赋予了色彩。
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乡村振兴的最终目标就是要不断提高村民在产业发展中的参与度和受益面,彻底解决农村产业提质增效和农民就业增收问题。牛家村党支部按照“建好一个党组织,振兴一个好产业,致富一方群众……
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赴鲁探红政队队员和欣瑶于2022年7月18日在自己的家乡山东省泰安市新泰市翟镇进行了实践活动,围绕着本村党支部领办合作社的组织架构、运行机制、党支部与合作社、合作企业之间的关系等主题……
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党支部领办合作社,党员带头谋发展。我与王书记做了一个关于兴隆屯村党支部领办合作社的访谈。访谈进行的十分愉快,我也从书记的回答中对党支部领办合作社有了更加深入的理解。我知晓了……
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去年的大学生寒假社会实践活动给了我一次走进农村,深入基层,真正实地调研党支部领办合作社的机会。但是,我们小组认识到,上一次的调研还存在着一些问题,于是在这次暑期,我们在上次……
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