陕西理工大学教育科学学院组建的“乡村青春行，助力振兴梦”社会实践团成员，于2022年8月1日至8月7日在陕西省咸阳市泾阳县阜下村开展为期一周的暑期三下乡实践活动。向小朋友宣传要讲普通话、用普通话，营造良好的语言环境与氛围，克服语言隔阂。
在对小朋友进行教学的过程中，看到他们脸上洋溢的笑容，便觉得十分幸福，所以更加尽心尽力的教给小朋友们知识。我们的国家有56个民族，每个民族都有自己的语言，虽然语言不同，但能够共同学习普通话，而学习普通话能让我们拥有一个沟通的桥梁，真正做到四海同音，万众一心；劲往一处使，心往一处靠。
在教学中，进行普通话的看词造句的活动，讲解多音字等，并让小朋友在黑板上书写出志愿者所听写的文字，让孩子们感受中华文化的博大精深，提高对语言文字的认识，认识“讲普通话，写规范字”的重要性。练习普通话是一个漫长地过程，需要不断地去提高，可能最初地效果不是十分明显，但是只要你坚持下去，定能够发现你自己取得的成就。
在教小朋友说普通话的时候，能够听出来有些小朋友有明显的口音，有的小朋友“四”和“是”这两个字的发音不能分辨清楚，而有的小朋友当你说完之后就能够正确发音。我们就分为两部分，一部分向学习能力强的小朋友进行教学，另一部分向学习能力弱的小朋友对他的口音进行纠正。以一对一或者多对一的方式进行学习普通话的指导，提高孩子们对学习普通话的信心与积极性。我们也是自小就开始学习说话学习写字，从咿呀学语开始，一步一个脚印，写的字也是由歪歪扭扭到方方正正，看到他们仿佛看到了过去的自己，他们也遵循着我们过去的轨迹，逐渐成长。
寓教于学中更深入的了解普通话，与小朋友一起玩123木头人、成语接龙等游戏，成语接龙是将小朋友分为两组，对成语进行填空，补全成语的即为回答正确，志愿者们悉心引导孩子们进行回答，对孩子们知识储备之外的成语，志愿者们则将成语的意思进行解读等让孩子们对其进行了解认识增加知识储备，引导孩子们进行学习，在寓教于学中激发孩子的潜能。孩子们、志愿者们笑容满面，看着他们书写的汉字方正、工整，以及对普通话发音较差的小朋友逐渐掌握，能够流利、清晰的表达他们的观点。看着孩子们的进步，我们自然也由衷的开心。只要我们努力，相信普通话会成为我国各民族人民交流的通用语言。
向他们讲解阴平、阳平、去声、上声等，分清卷舌音、平舌音。学习普通话十分重要，不只是小孩子，我们每一个人都应该讲普通话，作为一名学生，作为一名共青团员，学习普通话是一项十分重要的任务，不光我们要自己说好普通话，也要让其他人被我们引导地说普通话。多听多说，跟读都是不错的学习方法。
曾经我对普通话基本属于不重视的程度，在学校中，除了上课的时候用普通话回答问题，其余的时候都是用方言沟通，给普通话的学习带来了巨大的困难，口音问题成了学习普通话学习最大的干扰项，为了提高自己的普通话，便经常跟读一些电影等的语言练习，也会自己在无人的角落练习，找到自己薄弱的原因，在自己有问题的地方下功夫，逐渐的发现自己的普通话越来越好，口音问题基本上被改善，对自己忽略的细节进行不断改进。
生活亦是如此，我们需要不断地进行学习，像小朋友那样纯真，不掺杂任何世俗杂念地去学习，学习普通话并不困难，只要肯勤加练习，只要肯付出，又怎么会得不到回报呢？学习普通话，坚持不懈，像生活中地其他事情一样，没有捷径可以走。向小朋友推广、宣传普通话，来自五湖四海地同胞，不同的民族，不同的地域，大家都有自己独特的语言，我们听不懂的语言很多，所以让56个民族同说一种语言，那就是普通话，推广、宣传普通话，促进大家的交流，一字一句普通话，千言万语绘中华。
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