职业选择分析
一、总体分析
经过了自我分析，我大概已经知道自己适合在什么方向发展。再通过以上对所学专业的分析，我就更加明确自己的职业方向了。在总体上，我计划分为四步走：首先，我要成为一名数学教育方向的研究生；其次，我要考入编制，争取去到较为优秀的学校学习；然后，我要稳定的成为一个名校的教师；最后，我希望可以成为一名高级教师。以上就是我的总体计划。
成为一名高中教师是我长久以来的梦想，无论是在小学初中还是高中，老师们对我的影响都是深入骨髓的。尤其是高中时期的化学老师，让我明白了一位优秀的老师不仅是对知识点熟练，能够展现给同学们，更是以自己的人格魅力让同学们产生发自内心的尊重与爱戴，让学生们喜爱上一门学科。正是这一种说不清道不明的影响，在那个时候就让我产生了成为一名人民教师的思想萌芽。进入大学后，计算机学习的枯燥使我更加坚定了这种想法，于是我下定决心跨专业考数学教育的研究生并且为之努力。在这个科技发展的时代，数学教学早已与计算机离不开关联，像geogebra，几何画板等计算机软件，已经在逐步运用到了日常的数学教学中，这说明了数学教师已经在走向科技化，计算机已经在逐步占据教育市场。所以，信息与计算科学专业在教育方向也有着得天独厚的优势。同时，我也觉得我会喜欢看到自己的学生展翅高飞，达到自己达不到的高度。
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