党的二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家最艰巨最繁重的任务仍然在农村。在数字乡村建设持续推进的大背景下，曲阜师范大学教育学院的学子自发组成“教子探民情，数字助振兴”乡村实践队针对目前数字乡村的建设实况在各地展开实践调研。为取得更好的实践调研效果，实践队员们仔细研读了由中央网信办、农业农村部、国家发改委等10部门联合印发的《数字乡村发展行动计划（2022—2025年）》。
对于本次社会实践，“教子探民情，数字助振兴”乡村实践队采取先调研后实践的方式。实践队员们经过线上讨论交流根据不同年龄段群体的特点，编制了相应的访谈提纲及调查问卷。从基本认知、使用情况、实际需求等方面调查乡村中小学生、父母一辈及祖辈三类群体的网络使用情况，根据被访者不同的网络使用情况进行有针对性的帮扶和指导。
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