为使“优师”支教团学生通过本次教学实践活动,增强“优师计划”师范生的从教适应力,提升核心素养。“优师”支教团由选培地为十堰市的“优师计划”师范生组成,我们将结合教学特色,围绕德智体美劳,从党史学习教育、心理健康教育、天文科普、科学试验、体育教育、劳动教育、绘画、手工等八个方面展开课程,将德育、智育、体育、美育和劳动教育相融合,拓宽当地学生们的知识面,进一步提高学生的逻辑思维及动手能力。

图为“优师”支教团夏令营明珠路小学第一小队到学生家家访,向家长及学生了解当地五育进行的情况。

图为“优师”支教团夏令营明珠路小学第一小队到学生家家访,家长十分重视这次家访活动,在路上便向老师们询问孩子在学校的表现。

图为“优师”支教团夏令营明珠路小学晨练课上跳汇演节目《大家一起喜羊羊》,每个同学都在认真的学习老师教的舞蹈动作。

图为“优师”支教团夏令营明珠路小学实验课上同学们在做“非牛顿流体” 实验,实验成功后,同学们都迫不及待的向老师展示自己的成品。

图为“优师”支教团天文课张甲老师,带着孩子们使用专业望远镜,观测早上的月亮,孩子们对新接触到的望远镜十分感兴趣。
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2021年7月10日暖莲城-蒲公英关爱留守儿童社会实践队开展第十四天暑期关爱留守儿童活动。今天上午,我们让孩子们给外出打工的家长写了一封信。由于父母不在身边,留守儿童的情感波动性较大,……
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2021年7月9日是我们暖莲城—“蒲公英”关爱留守儿童暑期社会实践队的实践的第13天,今天下午志愿者们带孩子们进行了课余游戏,三人两足、老鹰捉小鸡、默契大考验等,丰富的课余游戏不仅锻炼……
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2021年7月8日是我们暖莲城—“蒲公英”关爱留守儿童暑期社会实践队的实践的第12天,今天上午向孩子们讲授了一些父母的不易,让孩子们可以感觉到父母的爱一直在身边。相对于其他同龄儿童来说……
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2021年7月7日是我们“暖莲城”—“蒲公英”关爱留守儿童实践队的实践的第11天,由于我们这些孩子大多为留守儿童,他们的父母常年在外,他们缺乏自我保护意识,我们想要通过这次实践活动教会……
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2021年7月6日是我们暖莲城—关爱留守儿童实践队的实践的第10天,为了让孩子们能更好地了解垃圾分类的意义,从小培养垃圾分类的良好习惯,今天我们志愿者组织了一场“垃圾分类从我做起,我是……
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2021年7月5日是我们暖莲城—关爱留守儿童实践队的实践的第9天,今天我们志愿者将去了解孩子们的梦想,通过情景游戏让他们体验一次梦想成真的感觉。为了公平起见,我们找了一些小纸片,让孩……
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