为全面构筑中华民族共有精神家园，推动民族团结进步事业蓬勃发展，温州医科大学仁济学院“红石榴”关爱少数民族暑期社会实践团分成两支队伍分别奔赴温州瓯海瞿溪民族团结服务站与全国各地区少数民族聚集地或服务中心开展为期10天的社会实践服务。
“红石榴”实践团以铸牢中华民族共同体意识为理念，坚定不移用“八八战略”为指引，向当地小学生开展了一系列的支教活动。创新活动形式，不断延伸文明实践触角，为宣传继承中华文化，实践队以语言文字和民族戏剧为出发点和着力点，不断探索中华文化教育与民族团结教育密切联系、相互融合的特色，进一步发挥浙江的人文优势。以配音的形式提升中国语言文化传播的广度和深度，推广普及国家通用语言文字，科学保护各民族语言文字，促进民族文化交融；实践团采用观赏视频资料和理论讲解结合的方法开展戏剧教育，通过切实有效、入脑入心的戏剧教育，营造各民族平等团结互助和谐的氛围，让民族团结的种子根植于每个人的心中。
同时，为提升民众应急救护能力，“红石榴”实践团发挥医学院校的优势，向地区民众进行急救知识的普及和技能培训，重点讲解了心肺复苏具体流程、起到异物梗阻处理方法以及常用包扎方法，让急救知识进课堂、进家庭、进各民族。
“红石榴”实践团成员在实践服务中贯彻“八八战略”，实现自我价值，用实际行动响应国家号召且诠释着他们的责任和担当，助力国家深化民族团结进步教育，有形有感有效推动民族理论政策宣传教育多样化开展，促进各族群众广泛交往、全面交流、深度交融。
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2021年7月10日暖莲城-蒲公英关爱留守儿童社会实践队开展第十四天暑期关爱留守儿童活动。今天上午，我们让孩子们给外出打工的家长写了一封信。由于父母不在身边，留守儿童的情感波动性较大，……
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2021年7月9日是我们暖莲城—“蒲公英”关爱留守儿童暑期社会实践队的实践的第13天，今天下午志愿者们带孩子们进行了课余游戏，三人两足、老鹰捉小鸡、默契大考验等，丰富的课余游戏不仅锻炼……
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2021年7月8日下午，上午给孩子进行了对待父母出去打工的正确认知后，下午带孩子们进行玩耍。让孩子们体会到陪伴的快乐，教会孩子们如何与同学们结交朋友。我们通过一些视频、动画以及图文……
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2021年7月8日是我们暖莲城—“蒲公英”关爱留守儿童暑期社会实践队的实践的第12天，今天上午向孩子们讲授了一些父母的不易，让孩子们可以感觉到父母的爱一直在身边。相对于其他同龄儿童来说……
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2021年7月7日是我们“暖莲城”—“蒲公英”关爱留守儿童实践队的实践的第11天，由于我们这些孩子大多为留守儿童，他们的父母常年在外，他们缺乏自我保护意识，我们想要通过这次实践活动教会……
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2021年7月6日是我们暖莲城—关爱留守儿童实践队的实践的第10天，为了让孩子们能更好地了解垃圾分类的意义，从小培养垃圾分类的良好习惯，今天我们志愿者组织了一场“垃圾分类从我做起，我是……
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2021年7月5日是我们暖莲城—关爱留守儿童实践队的实践的第9天，今天我们志愿者将去了解孩子们的梦想，通过情景游戏让他们体验一次梦想成真的感觉。为了公平起见，我们找了一些小纸片，让孩……
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2021年7月4日下午四点钟，暖莲城-“蒲公英“关爱留守儿童社会实践队召开了第二次团小组会议。此次会议在线上举行，会议由队长杨苏丹主持。首先队长带领大家重新领读入团誓词，之后队长又带……
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