时间：2023-07-14 17:03:21 来源：湖北第二师范学院教育科学学院 作者：王欣婷
“体育强则中国强，国运兴则体育兴”。小学课后服务是素质教育的“第二课堂”，为增强教育服务能力，全面促进学生健康发展成长，尊重小学生个性多元化发展，实施特色课程资源，积极开展五育并举，融合育人。湖北第二师范学院“优师”支教团在丹江口余家营小学开展了体育课程。以体育人，健康成长。体育运动可以让孩子们在经历困难时学会坚持和勇敢面对。在许多情况下，孩子们可能会遇到各式各样的挑战，比如情况不利，环境不好、体力不足等。这些挑战虽然艰辛，但努力克服后会让孩子获得成长和进步的喜悦。只要坚定信心和追求目标，孩子们就能够跨越自我，在未来人生中取得更大的成就。除此之外，体育活动还能培养孩子的团队合作意识和领导力。在一个团队中，每个成员都有自己的职责和任务，让我们用体育的力量，让孩子变得更坚强。
图为老师在体育课上点名的情景。夏磊 供图
图为学生在体育课上做热身活动的场景。夏磊 供图
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2021年7月10日暖莲城-蒲公英关爱留守儿童社会实践队开展第十四天暑期关爱留守儿童活动。今天上午，我们让孩子们给外出打工的家长写了一封信。由于父母不在身边，留守儿童的情感波动性较大，…… Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月9日是我们暖莲城—“蒲公英”关爱留守儿童暑期社会实践队的实践的第13天，今天下午志愿者们带孩子们进行了课余游戏，三人两足、老鹰捉小鸡、默契大考验等，丰富的课余游戏不仅锻炼…… Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月8日下午，上午给孩子进行了对待父母出去打工的正确认知后，下午带孩子们进行玩耍。让孩子们体会到陪伴的快乐，教会孩子们如何与同学们结交朋友。我们通过一些视频、动画以及图文…… Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月8日是我们暖莲城—“蒲公英”关爱留守儿童暑期社会实践队的实践的第12天，今天上午向孩子们讲授了一些父母的不易，让孩子们可以感觉到父母的爱一直在身边。相对于其他同龄儿童来说…… Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月7日是我们“暖莲城”—“蒲公英”关爱留守儿童实践队的实践的第11天，由于我们这些孩子大多为留守儿童，他们的父母常年在外，他们缺乏自我保护意识，我们想要通过这次实践活动教会…… Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月6日是我们暖莲城—关爱留守儿童实践队的实践的第10天，为了让孩子们能更好地了解垃圾分类的意义，从小培养垃圾分类的良好习惯，今天我们志愿者组织了一场“垃圾分类从我做起，我是…… Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月5日是我们暖莲城—关爱留守儿童实践队的实践的第9天，今天我们志愿者将去了解孩子们的梦想，通过情景游戏让他们体验一次梦想成真的感觉。为了公平起见，我们找了一些小纸片，让孩…… Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月4日下午四点钟，暖莲城-“蒲公英“关爱留守儿童社会实践队召开了第二次团小组会议。此次会议在线上举行，会议由队长杨苏丹主持。首先队长带领大家重新领读入团誓词，之后队长又带…… Y。 许昌学院查看全文 >>
