时间：2023-07-15 22:09:26 来源：安阳师范学院资源环境与旅游学院 作者：张亦心
为了促进学校、家庭和学生之间的紧密联系与合作，从而更好地支持学生的学习和发展，安师童行义务支教团队队员在今天对部分学生进行家访。
通过家访，老师可以更深入地了解学生所处的家庭环境、家庭成员以及家庭价值观等信息。这有助于老师更好地了解学生的特点、需求和背景，从而更好地满足他们的学习和发展需求。通过家访，可以建立家校合作伙伴关系。家访是促进家庭与学校之间有效合作的重要途径。通过直接与家长交流，建立了解、信任和共同目标的基础。家长会更加了解学校的教育理念和教育方式，并能更好地支持和配合学校的教育工作。通过家访，可以帮助教师了解学生在家庭中的学习情况和困惑，及时提供针对性的指导和帮助。同时，家长也可以通过家访了解学生在学校的表现，和教师共同探讨如何更好地帮助孩子提升学业成绩和发展潜力。通过家访，教师可以更好地了解学生可能面临的问题和挑战，比如学习困难、行为问题等。通过与家长合作，制定相应的解决方案和支持措施，帮助学生克服困难，实现全面的发展
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2021年7月10日暖莲城-蒲公英关爱留守儿童社会实践队开展第十四天暑期关爱留守儿童活动。今天上午，我们让孩子们给外出打工的家长写了一封信。由于父母不在身边，留守儿童的情感波动性较大，…… Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月9日是我们暖莲城—“蒲公英”关爱留守儿童暑期社会实践队的实践的第13天，今天下午志愿者们带孩子们进行了课余游戏，三人两足、老鹰捉小鸡、默契大考验等，丰富的课余游戏不仅锻炼…… Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月8日下午，上午给孩子进行了对待父母出去打工的正确认知后，下午带孩子们进行玩耍。让孩子们体会到陪伴的快乐，教会孩子们如何与同学们结交朋友。我们通过一些视频、动画以及图文…… Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月8日是我们暖莲城—“蒲公英”关爱留守儿童暑期社会实践队的实践的第12天，今天上午向孩子们讲授了一些父母的不易，让孩子们可以感觉到父母的爱一直在身边。相对于其他同龄儿童来说…… Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月7日是我们“暖莲城”—“蒲公英”关爱留守儿童实践队的实践的第11天，由于我们这些孩子大多为留守儿童，他们的父母常年在外，他们缺乏自我保护意识，我们想要通过这次实践活动教会…… Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月6日是我们暖莲城—关爱留守儿童实践队的实践的第10天，为了让孩子们能更好地了解垃圾分类的意义，从小培养垃圾分类的良好习惯，今天我们志愿者组织了一场“垃圾分类从我做起，我是…… Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月5日是我们暖莲城—关爱留守儿童实践队的实践的第9天，今天我们志愿者将去了解孩子们的梦想，通过情景游戏让他们体验一次梦想成真的感觉。为了公平起见，我们找了一些小纸片，让孩…… Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月4日下午四点钟，暖莲城-“蒲公英“关爱留守儿童社会实践队召开了第二次团小组会议。此次会议在线上举行，会议由队长杨苏丹主持。首先队长带领大家重新领读入团誓词，之后队长又带…… Y。 许昌学院查看全文 >>
