湖北第二师范学院椽承支教团队于7月10日来到了孝感应城陈河镇小学开展暑期三下乡活动。为了让大学生更好的了解社会情况，同时提高当代大学生社会责任感和使命感，增强大学生服务社会的意识。同时为小学生们带来缤纷的暑假生活。我们满怀期待的来到了陈河小学。
说实话，一想到要经行教学活动我是有点犯怵的，万事开头难，我怕因为我的准备不充分导致一场失败的教学。在正式上课的前几天，我几乎泡在网站里，借鉴其他教师的教学，一点一点的丰富自己的教学方法与内容。慢慢的，心里也有一些底气，但还是有些隐隐的紧张和担心。最开始没有我的课程，我便拿着相机在教室间穿梭，令我惊讶的是，其他的志愿者都游刃有余，教室里气氛活跃，课堂氛围十分令人羡慕。志愿者们的教学生动有趣，有通过游戏的方式来引起同学们的兴趣，有的通过直接向同学们展示标本来衔接课堂，也有的通过奖励制度来激发同学们的回答问题的积极性等等。总之，课程中的同学和志愿者们赌认真的享受着这样一个美好的氛围，我也被这样的氛围所感染。同时，我对我的课程教学又有了新思路。
同学们积极回答问题。通讯员 周诗琪 摄
在跟过几次课之后，我心里的底气越来越足，终于到我的第一次课程。刚开始难免紧张，但是座位上的学生们都一脸期待的看着我，他们的眼睛明亮透彻。在这样的注视下，我心中突然获得了许多勇气，我迅速的开始投入到我的课程当中，留意着同学们的反应，尽力的关照所有人的情绪。40分钟很快结束了。我的第一节课和其他志愿者一样，进行的无比顺利和融洽。我的内心被他们清澈的真诚的眼神所治愈。与其说我是同学们的老师，倒不如说他们是我的教学动力。上课的他们很配合我的教学，下课后的他们就像不愿被束缚的鸟儿，害羞地对我说老师再见后飞快的溜走，释放他们的活力，是啊，这个年纪的孩子的确有着花不完的精力。
图为志愿者向同学们演示硬笔书法 朱小龙 摄
慢慢的接触过每个年级的学生后，我发现一年级的孩子最坐不住，注意力很容易分散。二三年级的孩子会听指挥，四五年级的孩子最调皮：他们下课追逐打闹，我刚进门就有同学大喊“老师来啦！”大家就迅速的安静下来并坐好。我又无奈又好笑。用我们老师的话说，那就是“整层楼就你们班最吵了”但是四五年级的孩子有自己的逻辑，会把老师讲授的东西和自己认知里的东西反复比较，从而形成自己的的知识。但是总而言之，学生们始终都是小学阶段，根据大学学习的专业课内容来看，这个阶段的孩子处于一个认识自我的状态，他们渴望被关注，渴望被认可。因此我应该时刻注意他们的状态。给予他们肯定，激起他们对学习的热情与好奇。
说到教学内容上，我其实有过失误。三年级的数学辅导课上，我问大家作业是否做完，他们回答是，我想找一点趣味的数学激发大家对数学的兴趣。我选择了数独。但是大家的反响并没有我想象中的那么好。我问大家是不是看不懂，大家纷纷委屈点头。我明白了我高估大家的接收能力，这个年龄阶段的孩子确实理解不了这类题。
总之，第一个星期的教学完美结束。给了我很多珍贵的经验，我也有许多课程修改方向的点子。希望在下一个星期我能做的更好，将兴趣的种子种在同学们的心中，这样也不虚此行，这个三下乡活动在我心里的意义不止止是简单的支教。更是通过这种方式让我贴近同学们的生活，让我更坚定我的教师理想。
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