教育是民族振兴和社会进步的基石,乡村教育更是实现乡村振兴的基础性、先导性、内源性要素。为丰富孩子们的假期生活,帮助孩子们合理安排好假期时间,安徽师范大学“红烛行动”爱心支教团队于7月4日开展暑期夏令营活动,期间精心准备了许多丰富多彩的课程,为颍上县六十铺镇中心学校的孩子们带来了不一样的知识,带领他们去感悟不一样的世界。
图为团队成员上数学课时提问学生回答问题。通讯员 连笑渔 摄
图为夏令营学生在化学实验老师的指导下认真进行实验。通讯员 连笑渔 摄
图为团队成员在上科普课时在黑板上写下板书。通讯员 连笑渔 摄
图为夏令营学生在上课时认真记下笔记。通讯员 连笑渔 摄
图为团队成员在音乐课上教授孩子基础的乐理知识。通讯员 连笑渔 摄
图为夏令营学生在放学后认真打扫卫生、拖地。通讯员 连笑渔 摄
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乡村振兴的最终目标就是要不断提高村民在产业发展中的参与度和受益面,彻底解决农村产业提质增效和农民就业增收问题。牛家村党支部按照“建好一个党组织,振兴一个好产业,致富一方群众……
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赴鲁探红政队队员和欣瑶于2022年7月18日在自己的家乡山东省泰安市新泰市翟镇进行了实践活动,围绕着本村党支部领办合作社的组织架构、运行机制、党支部与合作社、合作企业之间的关系等主题……
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党支部领办合作社,党员带头谋发展。我与王书记做了一个关于兴隆屯村党支部领办合作社的访谈。访谈进行的十分愉快,我也从书记的回答中对党支部领办合作社有了更加深入的理解。我知晓了……
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去年的大学生寒假社会实践活动给了我一次走进农村,深入基层,真正实地调研党支部领办合作社的机会。但是,我们小组认识到,上一次的调研还存在着一些问题,于是在这次暑期,我们在上次……
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