习近平总书记强调：“要推进教育精准脱贫，重点帮助贫困人口子女接受教育，阻断贫困代际传递，让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望。”为积极响应党组织号召，淮北师范大学计算机科学与技术学院 “夏暖童心，徽梦同行” 三下乡支教团队于8月1日赴安徽省开发区阳光花城幼儿园，走进留守儿童的日常生活，服务乡村教育振兴，实现农村留守儿童精准扶智，以青春之我，守护爱与希望。
图为团队成员面对留守儿童进行自我介绍
传统文化教育，扬文化自信之帆
“文化兴国运兴，文化强民族强”。志愿者首先向小朋友们宏观地阐述了中华民族上下五千年的优秀传统文化，通过讲述“闻鸡起舞”、“亲尝汤药”、“苏武牧羊”等小故事，以播放动画和模拟情景演示的方式让小朋友们身临其境地感受到中华优秀传统文化的魅力。
图为传统文化小课堂上活跃的儿童们
红色文化教育，启红色信仰之航
红色不仅仅是一种颜色，更是一份感情、一份奉献、一种追求、一种信念，蕴含着激情、斗志。在红色教育小课堂中，志愿者们积极地与孩子们互动，在唱爱国歌曲、讲红色故事、演红色话剧中，引导留守儿童们学习红色文化，接受爱国主义精神的熏陶。最后，志愿者带领孩子们进行爱国诗歌朗诵，“小鸟爱蓝天，鱼儿爱大海；小草爱大地，花儿爱阳光；我们小朋友，从小爱祖国”，团队成员亦当牢记使命，弘扬爱国情志，以爱国之情滋养我祖国花朵，身体力行地书写新时代民族华章！
图为儿童们认真听志愿者讲红色故事
劳动素养培育，掌好践履之舵
思想自觉是根基，行动自觉是归宿。为贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，志愿者们为孩子们开设了手工课，通过色彩的碰撞与造型的创作，教授孩子们通过自己的想象力制作手工艺品，增强儿童的动手实践能力和劳动素养；还为孩子们开设了体育课程，锻炼儿童的身体素质，培养学生的意志和毅力，让小朋友在互动体验中锻炼了劳动实践能力，感受运动的乐趣。
图为儿童正在认真拼积木
图为离别时团队成员送给孩子们礼物
习近平总书记指出，只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。“夏暖童心，徽梦同行”团队积极响应党中央号召，以“三下乡”暑期社会实践活动为契机，发挥自身特长优势，给基层儿童带来丰富的教学体验，为推动乡村精神文化建设，助力乡村文化振兴贡献青春力量！
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