开展中小学职业启蒙教育，在科技发展日新月异、社会经济转型升级、职业变迁提档加速的今天，是十分必要的。在经历三节青少年职业启蒙课程的授课后，我深深的明白中小学职业启蒙教育的重要性。首先，有利于填补中小学职业教育的空白，促进义务教育和普通高中职业启蒙教育与中高等职业教育的有效衔接。让学生从小接触各种职业、从中发现自己的兴趣和特长，为学生的职业生涯规划打下坚实基础。
其次，有利于强化中小学生生活世界与职业世界的联系。开展中小学职业启蒙教育，学生可以走出学校围墙、拓展认知视野，了解各类知识是怎样应用于具体工作岗位的，弥补学习内容与现实发展相脱节的不足。
最后，有利于学生形成正确的职业认知，树立积极的职业价值观。多方调查显示，目前一些中小学生的职业理想存在偏颇，不愿做普通劳动者、不想从事艰苦繁重职业，有的还抱着不劳而获、少劳多得、赚“快钱”的职业心理。这就需要通过中小学职业启蒙教育纠正误区、正向引导。
这次授课让我深刻地认识到，教育是一个多元化的过程，只有全面地培养学生的各个方面的素质，才能让学生真正成为有用之才。
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2021年7月9日是我们暖莲城—“蒲公英”关爱留守儿童暑期社会实践队的实践的第13天，今天下午志愿者们带孩子们进行了课余游戏，三人两足、老鹰捉小鸡、默契大考验等，丰富的课余游戏不仅锻炼……
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2021年7月8日下午，上午给孩子进行了对待父母出去打工的正确认知后，下午带孩子们进行玩耍。让孩子们体会到陪伴的快乐，教会孩子们如何与同学们结交朋友。我们通过一些视频、动画以及图文……
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2021年7月8日是我们暖莲城—“蒲公英”关爱留守儿童暑期社会实践队的实践的第12天，今天上午向孩子们讲授了一些父母的不易，让孩子们可以感觉到父母的爱一直在身边。相对于其他同龄儿童来说……
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2021年7月7日是我们“暖莲城”—“蒲公英”关爱留守儿童实践队的实践的第11天，由于我们这些孩子大多为留守儿童，他们的父母常年在外，他们缺乏自我保护意识，我们想要通过这次实践活动教会……
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2021年7月6日是我们暖莲城—关爱留守儿童实践队的实践的第10天，为了让孩子们能更好地了解垃圾分类的意义，从小培养垃圾分类的良好习惯，今天我们志愿者组织了一场“垃圾分类从我做起，我是……
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2021年7月5日是我们暖莲城—关爱留守儿童实践队的实践的第9天，今天我们志愿者将去了解孩子们的梦想，通过情景游戏让他们体验一次梦想成真的感觉。为了公平起见，我们找了一些小纸片，让孩……
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2021年7月4日下午四点钟，暖莲城-“蒲公英“关爱留守儿童社会实践队召开了第二次团小组会议。此次会议在线上举行，会议由队长杨苏丹主持。首先队长带领大家重新领读入团誓词，之后队长又带……
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