湖北师范大学教育科学学院霁月光风访谈队于1月25日对在校大学生米尔扎提同学进行访谈。首先我们针对谈提纲上的十个问题进行访谈,在访谈中米尔扎提同学提及优秀的传统文化,他谈到了很多关于新疆的优秀文化,比如丝绸之路、新疆巴扎、麦西来普、达瓦孜等。他提到在21世纪的今天,很多青少年对于本民族的文化知之甚少,甚至对于中国自己的文化嗤之以鼻。这不仅体现了青少年对本民族文化的不自信,并且没有认识到中华优秀传统文化中强大的精神动力和凝聚力的不自知。这让我有了以下的感悟!
青少年时期是一个人价值观和世界观形成的关键阶段。在这个时期,接受良好的文化教育和培养,能够为他们的成长打下坚实的基础。通过学习和接触各种文化,青少年可以开阔视野,丰富思维,培养创造力和批判性思维能力。
文化的传承和发展是一个民族的精神支柱。让文化在青少年心中生根发芽,有助于保护和传承本民族的优秀传统文化。这不仅能够增强他们的民族认同感和自豪感,还能促进文化的多样性和繁荣。
同时,文化的影响力远远超越了个人的成长。一个具有文化素养的青少年更有可能成为社会的积极参与者和改变者。他们能够理解不同文化之间的差异,尊重他人的观点和价值观,促进和谐的社会关系。
然而,要让文化真正在青少年心中生根发芽,需要学校、家庭和社会的共同努力。学校可以提供丰富的文化课程和活动,家庭可以营造浓厚的文化氛围,社会可以提供更多的文化资源和机会。只有这样,我们才能培养出具有文化自信和素养的新一代。

这让我有了深刻的认知,我们作为新时代大学生,应该积极参与文化传承和推广的工作。通过组织文化活动、参与志愿服务等方式,为青少年提供更多接触和学习文化的机会。同时,我们也要不断提升自己的文化素养,成为文化传承的榜样和引领者。
http://www.dxsbao.com/shijian/660277.html
点此复制本页地址
2021年7月10日暖莲城-蒲公英关爱留守儿童社会实践队开展第十四天暑期关爱留守儿童活动。今天上午,我们让孩子们给外出打工的家长写了一封信。由于父母不在身边,留守儿童的情感波动性较大,……
Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月9日是我们暖莲城—“蒲公英”关爱留守儿童暑期社会实践队的实践的第13天,今天下午志愿者们带孩子们进行了课余游戏,三人两足、老鹰捉小鸡、默契大考验等,丰富的课余游戏不仅锻炼……
Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月8日下午,上午给孩子进行了对待父母出去打工的正确认知后,下午带孩子们进行玩耍。让孩子们体会到陪伴的快乐,教会孩子们如何与同学们结交朋友。我们通过一些视频、动画以及图文……
Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月8日是我们暖莲城—“蒲公英”关爱留守儿童暑期社会实践队的实践的第12天,今天上午向孩子们讲授了一些父母的不易,让孩子们可以感觉到父母的爱一直在身边。相对于其他同龄儿童来说……
Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月7日是我们“暖莲城”—“蒲公英”关爱留守儿童实践队的实践的第11天,由于我们这些孩子大多为留守儿童,他们的父母常年在外,他们缺乏自我保护意识,我们想要通过这次实践活动教会……
Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月6日是我们暖莲城—关爱留守儿童实践队的实践的第10天,为了让孩子们能更好地了解垃圾分类的意义,从小培养垃圾分类的良好习惯,今天我们志愿者组织了一场“垃圾分类从我做起,我是……
Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月5日是我们暖莲城—关爱留守儿童实践队的实践的第9天,今天我们志愿者将去了解孩子们的梦想,通过情景游戏让他们体验一次梦想成真的感觉。为了公平起见,我们找了一些小纸片,让孩……
Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月4日下午四点钟,暖莲城-“蒲公英“关爱留守儿童社会实践队召开了第二次团小组会议。此次会议在线上举行,会议由队长杨苏丹主持。首先队长带领大家重新领读入团誓词,之后队长又带……
Y。 许昌学院查看全文 >>