为加强地方家庭孩子的信息传播认知与相关安全工作，并做到将团队调研结果进行科普分享，2024年2月17日，于信息中的调研团宣传组成员范少飞与山东大学（威海）文化传播学院“爱的三角”支教团一同，于河南省商丘市睢阳区坞墙镇陈楼小学开设信息安全宣传教育工作。
在支教准备阶段，团队同“爱的三角”支教团达成统一意见，结合团队相关调研内容，为支教同学开设信息安全相关特色课。本次课程面向对象为坞墙镇陈楼小学5年级、6年级同学，课程伊始，范少飞向同学们介绍了信息安全的基本定义与重要性、平日接触信息的渠道方式等，教育同学们要时时刻刻注意自己个人信息的安全，不随意向他人提供自己和家人的信息。随后，范少飞组织同学们进行了一场“传话”的小游戏，让同学们亲身感受到信息传播过程中内容发生的变化，由此让同学们体验到信息传播想要保持最初含义的困难性，也告诉同学们，我们身边绝大多数信息都是经过其他媒介渲染过的，我们所接收的信息与真实情况存在的差异是不可忽视的，进而强调了甄别各种信息的重要性。在讲述网络媒体时代的信息传播时，范少飞请同学们分享自己在网络平台上看到的种种言论以及同学们自己在网络上发表言论的经历。在与同学们进行互动交流后，范少飞教导同学们网络不是法外之地，在网络世界里也要注意自己的言论，文明上网，科学上网。最后，范少飞同学以“爱的三角”支教团中新闻专业同学为例，告诉同学们记者这一职业的重要性，他强调，记者就是利用信息的传播为弱者发声的，当同学们以后遭遇不公平待遇，没有人能够帮助我们维护自己的权益时，记者便是我们最后能依靠的，我们能够请记者帮助我们发声，让社会上更多的人帮助我们维护公平正义。
本次与“爱的三角”支教团合作开展的信息传播安全课程，对小学生起到了信息安全意识的启蒙作用，具有极大的教育作用，也代表着团队在宣传相关工作方面的又一次飞跃的尝试，拓宽了本次社会实践活动的现实意义。
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