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护童成长,筑梦未来

来源:湖北第二师范学院 作者:谭雨萌

当我踏入湖北第二师范学院的大门,成为“麦田守望者”志愿服务队的一员时,我从未想过这次的三下乡活动会给我带来如此深刻的体验。我们的目的地是陈场镇一小,一个坐落在乡村的小学。在这里,我们为孩子们带去了预防校园霸凌的课程和收纳教育课。这不仅仅是一次对孩子们的教育,更是我个人成长的一次重要历程。

初到陈场镇一小,映入眼帘的是那片宽阔的操场和几栋简洁的教学楼。尽管这里的设施远不如城市中的学校完善,但孩子们的热情和好奇心却丝毫不减。他们穿着朴素的衣服,眼神中透露着对知识的渴望和对我们的期待。

在预防校园霸凌的课堂上,我第一次如此近距离地接触到了这个敏感而重要的话题。通过讲解和互动游戏,我们试图让孩子们理解什么是校园霸凌,如何预防和应对。在这个过程中,我深深感受到了教育的力量。它不仅能改变一个人的命运,更能在关键时刻保护一个人免受伤害。看着孩子们认真倾听的神情,我知道我们的努力正在开花结果。

图为“麦田守望者”志愿服务队的志愿者与孩子们共同开展有关预防霸凌的活动。大学生网报通讯员 秦靖怡 供图

图为“麦田守望者”志愿服务队志愿者为孩子们讲解有关于收纳整理的知识。大学生网报通讯员 秦靖怡 供图

除了教学之外,我还与当地的老师和村民进行了深入的交流。从他们口中,我听到了许多关于这片土地的故事和他们对教育的看法。他们普遍认为,教育是改变命运的关键,而像我们这样的志愿者则是传递知识的重要桥梁。每次听到这样的话,我都深感责任重大。

回顾这次三下乡的经历,我收获良多。我不仅学会了如何与不同年龄段的孩子有效沟通,还掌握了一些基本的教育技巧和方法。更重要的是,我深刻体会到了教育对于社会进步和个人成长的重要性。每一个孩子都是未来社会的希望,而我们作为教育者或者志愿者,有责任和义务去引导他们走向正确的道路,帮助他们实现自己的梦想。

当然,这次活动也存在一些不足之处。比如,我们在课程设计方面还可以更加精细和系统;在与孩子们互动时,还可以更加注重个体差异和情感关怀等。这些都是我在未来的志愿服务中需要改进的地方。

展望未来,我希望自己能够继续参与类似的活动,为更多的孩子带去知识和关爱。同时,我也希望通过不断学习和努力,成为一个更加优秀的教育者和志愿者。我相信,只要我们每个人都尽自己的一份力,就一定能够推动社会的进步和发展。

总之,这次的三下乡活动是我人生中一次非常宝贵的经历。它让我更加坚定了自己的信念和追求,也为我指明了前进的方向。在未来的日子里,我将带着这份感悟和经历继续前行在志愿服务的道路上。

(通讯员 谭雨萌)

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