电气学子三下乡：科技引领，实践铸就
为增强实践能力，了解跨专业学科知识和前沿科技成果，2024年7月20日，安徽工业大学
电气学院科技创新社会实践队前往马鞍山市科技馆开展暑期社会实践活动。（通讯员:王子谕）
图为实践队员在马鞍山科技馆
实践队员 王子谕 摄
“科技创新帮助新质生产力以新技术、新产业、新业态、新模式为主要驱动力，通过融合创新和数字化、智能化等手段，实现生产效率的大幅提升和生产方式的根本性变革。”，我们进入科技馆后，首先来到电磁展区，队员们用实践亲身了解了无线充电汽车的基本原理，拓展了所学的专业知识。电磁感应，光纤通信也因队员们的观察和体验变得具象化。然后分别参观了不同主题的科技展区，二进制计数的巧妙不再是书本上生硬的讲解；随后来到了科技历史专区，映入队员们眼帘的是古今中外的科技发展成果，磁铁与磁场构建的模型生动地向队员们解释了指南针的原理，孔明锁的多样也使队员们感受到了古代榫卯结构的魅力；马德堡半球装置带领着队员们重现了不可思议的历史实验，杠杆和滑轮模型的演进向队员们机械与力学的发展历程。活动的最后，实践队员们无不感受到了科技创新背后的精神财富和一代代科研工作者们的奋斗艰辛，在学习科学知识和技术应用的同时，也慢慢坚定了科技创新信心与决心。
图为实践队员学习二进制计数的思想来源
实践队员 王子谕 摄
图为实践队员学习无线充电原理
实践队员 王子谕 摄
图为实践队员组装鲁班锁
实践队员 王子谕 摄
图为实践队员体验光的折射和散射装置
实践队员 束正阳 摄
本次社会实践活动的开展具有多方面的重要意义：
从知识获取与拓展的角度来看，它能够让参与者亲身接触到前沿的科学知识和技术成果，丰富其科学素养，突破书本知识的局限，加深对科学原理和应用的理解。
在培养实践能力方面，通过参与科学馆的各种互展示和实验活动，人们能够锻炼动手操作能力、观察分析能力以及解决实际问题的能力
对于激发科学兴趣和创新思维，科学馆充满新奇和未知的环境能唤起参与者内心的好奇与探索欲望，有助于培养创新意识和创造性思维，为未来从事科学研究或相关领域工作奠定基础。
此外，科学馆社会实践还有助于传播科学文化，提高公众的科学意识，促进社会整体科学素质的提升，推动科学技术的普及和发展。
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