时间：2025-01-21 19:45:31 来源：曲阜师范大学马克思主义学院 作者：邓皓宇
在实践中，我还深入参与了非遗文化教育活动的组织与策划。我们实践队与当地学校合作，组织了一场非遗文化体验活动，让当地学生亲身体验非遗项目的制作过程，感受传统文化的魅力。在活动策划过程中，我深刻认识到非遗文化教育不仅仅是传授技能，更是传递文化精神。我们需要通过各种形式的活动，让学生们在动手实践中感受到传统文化的独特魅力，培养他们的文化自觉和民族自豪感。通过这次社会实践，我深刻认识到非遗文化在乡村校本课程中的重要性。非遗文化是中国传统文化的瑰宝，我们有责任将其传承下去。将非遗文化融入乡村校本课程，不仅有助于传承和弘扬非遗文化，也有助于培养学生的文化自觉和民族自豪感。同时，我也认识到非遗文化教育的推广需要我们不断探索和创新，找到适合当地实际情况的教育模式，让非遗文化在乡村校本课程中落地生根。
http://www.dxsbao.com/shijian/719584.html 点此复制本页地址
2021年7月10日暖莲城-蒲公英关爱留守儿童社会实践队开展第十四天暑期关爱留守儿童活动。今天上午，我们让孩子们给外出打工的家长写了一封信。由于父母不在身边，留守儿童的情感波动性较大，…… Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月9日是我们暖莲城—“蒲公英”关爱留守儿童暑期社会实践队的实践的第13天，今天下午志愿者们带孩子们进行了课余游戏，三人两足、老鹰捉小鸡、默契大考验等，丰富的课余游戏不仅锻炼…… Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月8日下午，上午给孩子进行了对待父母出去打工的正确认知后，下午带孩子们进行玩耍。让孩子们体会到陪伴的快乐，教会孩子们如何与同学们结交朋友。我们通过一些视频、动画以及图文…… Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月8日是我们暖莲城—“蒲公英”关爱留守儿童暑期社会实践队的实践的第12天，今天上午向孩子们讲授了一些父母的不易，让孩子们可以感觉到父母的爱一直在身边。相对于其他同龄儿童来说…… Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月7日是我们“暖莲城”—“蒲公英”关爱留守儿童实践队的实践的第11天，由于我们这些孩子大多为留守儿童，他们的父母常年在外，他们缺乏自我保护意识，我们想要通过这次实践活动教会…… Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月6日是我们暖莲城—关爱留守儿童实践队的实践的第10天，为了让孩子们能更好地了解垃圾分类的意义，从小培养垃圾分类的良好习惯，今天我们志愿者组织了一场“垃圾分类从我做起，我是…… Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月5日是我们暖莲城—关爱留守儿童实践队的实践的第9天，今天我们志愿者将去了解孩子们的梦想，通过情景游戏让他们体验一次梦想成真的感觉。为了公平起见，我们找了一些小纸片，让孩…… Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月4日下午四点钟，暖莲城-“蒲公英“关爱留守儿童社会实践队召开了第二次团小组会议。此次会议在线上举行，会议由队长杨苏丹主持。首先队长带领大家重新领读入团誓词，之后队长又带…… Y。 许昌学院查看全文 >>
