广西师大“三下乡”：解读友谊关的“爱国”语言景观

（通讯员：吴玉凤 陈思思）1月13日至20日，广西师范大学文学院/新闻与传播学院的语言景观实践队前往广西壮族自治区崇左市凭祥市友谊关进行为期七天的寒假“三下乡”实践调研活动，旨在通过研究友谊关的语言景观如何引导和规范爱国情感，为爱国主义教育基地的景观规划、场所话语设置贡献青春力量。

图为团队成员参观友谊关关楼展厅。陈思思 摄

回顾友谊关历史，赓续爱国精神

怀着传承红色基因、赓续爱国精神的共同使命，语言景观实践队借助结点分析的话语分析方法，通过实地考察、采访调研和文献分析等多种方法，对友谊关的爱国语言景观进行了深刻的学习和广泛的交流。

在友谊关关楼内部，工作人员为团队成员讲解了友谊关的千年历史：战火纷飞的年代，无数的先辈抛头颅、洒热血为和平年代的盛世繁华献出自己的生命。团队成员缅怀了历史名人为友谊关的建设作出的卓越贡献，从而更加坚定了用实际行动赓续爱国精神的信念感和责任感。在一个个真实动人的故事中和一系列清晰可见的场所话语中，团队成员进行了一场深刻的讨论，最后得出结论：“友谊关的历史话语与语言景观相辅相成，是激发人们爱国情感的重要诱因。”

图为团队成员参观友谊关地图。陈思思 摄

收集“爱国”语言景观，解读情感互动秩序

为了能够更加全面地收集友谊关的语言景观，实践队员决定分工合作，按照景区的游览路线对友谊关景区内的语言景观进行拍照收集。经过不懈的努力，团队成员一共收集到382张照片，包括用于宣传友谊关文化和社会主义价值观的名称标牌、用于详细介绍事物的标牌和其他公共场所所常用的标牌。

“友谊关的多语标牌是人性化、人情化的场所话语，中国话让人感到亲切，英语和越南语的使用充满异域风情。”在拍摄语言景观的过程当中，一位中国游客与团队成员热情地讲述自己对于友谊关公共场所里常用的话语标识的看法，“凭祥市政府对友谊关内的宣传标语和警示标语非常重视，尤其强调爱国精神。”

通过此次三下乡活动，团队成员对“爱国”语言景观的情感互动机制有了更加深刻的认识。语言景观实践队的成员一致表示，“我们将专业知识融入社会实践，关注爱国表达热点和方式，希望能够为爱国主义教育贡献自己的力量。”

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