电气学子返家乡:把母校带回家
1月21日，安徽工业大学大一学生张思远以及他带领的队员回到高中母校金寨县第一中学，开展了一场别开生面的大学招生宣传社会实践活动，为学弟学妹们带来大学生活的一手资讯，助力他们更好地规划未来学业方向。
图为金寨县第一中学教学主楼。 实践队员张思远 供图
活动前，他们积极与金寨县第一中学的老师沟通协调，确定了宣传的时间和形式。同时，精心准备宣传材料，收集整理了安徽工业大学的校史、学科优势、专业特色、校园文化以及历年在当地的招生分数线等信息，制作成内容丰富的PPT和宣传手册，力求全方位展示安徽工业大学的风貌。
图为宣传队员向高三学子介绍安徽工业大学基本信息。 实践队员卢畅 供图
活动当天，他们利用课间和自习课时间走进各个班级。在教室里，通过播放精心制作的PPT，向学弟学妹们详细介绍了安徽工业大学的基本情况，从学校的历史沿革、雄厚的师资力量，到丰富多样的专业设置、广阔的就业前景，都一一进行讲解。尤其重点介绍了学校的特色专业，如电气工程及其自动化、通信工程、电子信息工程等，阐述了这些专业在学科竞赛、科研成果转化方面的突出表现。
图为实践队员向高三学子介绍各类竞赛获奖情况。 实践队员桂尚哲 供图
为了让同学们更直观地感受大学生活，他们还分享了自己的大学生活经历，包括参加社团活动、参与学术讲座、参与实验室项目等，生动的讲述激发了同学们对大学生活的向往。在互动环节，同学们积极提问，围绕高考志愿填报技巧、不同专业的学习难度、大学生活的适应方法等问题展开交流，他们都耐心细致地予以解答，并向积极提问的同学赠送了带有安徽工业大学校徽的书签、明信片等小礼品。
图为高三同学向实践队员提问关于大学的问题。 实践队员朱梓龙 供图
活动结束后，金寨县第一中学的老师们对此次宣传活动给予了充分肯定，并对安徽工业大学的本科招生工作提出了宝贵意见和建议。老师们希望学校能进一步加强线上宣传力度，利用抖音、B站等新媒体平台，制作更多趣味性强、知识含量高的招生宣传视频，吸引更多学生关注。同时建议增加与高中的互动交流，比如开展线上学科答疑、组织优秀大学生定期与高中生交流学习经验等活动，建立长期稳定的合作关系。此外，在招生宣传资料方面，希望能提供更详细的专业课程设置和就业案例分析，方便学生和家长更全面地了解专业。
图为实践队员向高三学子播放安徽工业大学宣传片。 实践队员吕杭燕 供图
此次招生宣传社会实践活动，不仅让金寨县第一中学的同学们对安徽工业大学有了更深入的认识，也为两校之间搭建了一座沟通的桥梁，为后续的招生宣传工作奠定了良好基础。
作者：李修正 张思远来源：安徽工业大学
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