早晨很多老师都和我说“郑老师，你们班小朋友说你不好”。我笑了笑。作为小班这群初生牛犊孩子的班主任，我也很想和他们毫无拘束的玩，展现最好的玩伴状态。但是不可以，好动调皮捣蛋的他们，不用严肃和严格，压根没有办法管理这个班级。脑子里一直想着这个，不知不觉又走到了我的班级，看着他们玩得如此忘我，玩得这么无所畏惧，刚想打破这些画面让他们注意安全安静点，却又不忍心。刚想默默走出教室，有个孩子就突然喊起来，班主任来啦。突然一群孩子围在我身边压着我，拿我的队牌看。“你们这样对我会压死我的，你们就没有班主任了”我试探着说了一下。“没有就没有啊，我们不要你了”。天呀，这是他们真实的回答吗？“那好我走了，我不要你们了”，刚要摆脱他们走向门口时，一群孩子全部本过来拉着我，“老师不要走，我们不要你走”，“不是不要我的吗？”“不是，要的要的”。
中午准备休息的时候，有个老师跑过来说“郑老师，你的学生又找你了”。我一脸很痛苦的走出去，因为太疲惫了。“老师教我唱歌，陪我玩”。“老师好累好累，看，晚上蚊子咬还没好，牙好痛……”。“那这三只蝴蝶送给你我回去先”。突然他拿出手中上午上手工课折的产品递给我。顿时，一股感动气息漂流而来。
是呀，我们彼此都是如此，内心涌动着的永远都是爱的一方，只是我们不敢于去表达不敢于去承认和正面回应罢了。的确，在这短短几天和你们的接触过程中，我对你们有过疲惫有过无奈，但也有过感动和欣慰。我对你们很严厉很“无情”有时也很凶，你们嘴上说不喜欢我，要赶我走，但嘴上却又离不开每天班主任上班主任下地叫着我到处找我。
希望接下来不管多累，我都可以很有动力有热情地和你们在一起学习玩耍。
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