为应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，真正做到“停课不停教，停课不停学”，新科学院外语系的《大学英语》教师团队坚守教育职责，依托信息化手段，结合线上课堂资源，开展了具有特色的线上教学。
特色一
多种软件教学，应对突发状况
教师们对现代教学软件进行熟练掌握与运用，以超星学习通软件为主，以微信、QQ和教材配套网络资源为辅进行线上教学。如若有突发状况，立即转换，从而保障线上教学的顺利进行。
特色二
多种方法教学，增加课程吸引力
针对学科特性，教师们采用录视频、语音讲解、图片展示等多种形式开展了教学活动。设计课堂抢答、课堂讨论环节，致力于启发学生的口语表达能力和思维能力。英语手抄报、技能展示视频等课后作业，促使学生们将知识融入于生活，以期达到学以致用的效果。
特色三
教学研讨，集体备课
张帆、郭煊、冯静、苏继秋、宋爽、李一、胡平、李静和孟彦名共9位大学英语教研室的教师共同进行教学研讨，微信群里集体备课。辛勤的老师们白天上课，晚上也常备课至深夜。寂静的夜晚，激烈的讨论，她们常常碰撞出智慧的火花。
病毒无情，人间有爱。面对疫情，办法总比困难多，外语系教师采用各种方法为同学授课，从课前的充分准备、课中的激烈讨论到课后的答疑解惑等环节使每节课进行的顺利且高效。世界终将美好，相信外语系师生定会于春暖花开之时重逢于校园。
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