（通讯员：何云先）为增强2022级各班班级凝聚力，加强彼此相互沟通交流的能力，并使学生能在团体活动中敞开心扉、了解自己、展示自我。自第一期团体心理辅导活动顺利结束后，11月1日和11月4日下午，我院于钩深楼207教室开展了第二期“增强新生班级凝聚力”的团体心理辅导活动。2022级英语专业辅导员夏凡婷担任本次团体辅导活动的指导教师，并逐一为英语非师范专业的各班进行辅导。
活动伊始，为了让大家更好地放松自己，积极主动地投身于活动中，夏凡婷老师准备了“马兰花”热身小游戏，再通过“认识我的同学吧”活动，传小花朵的方式来介绍身边的同学，让大家在有趣的游戏中逐渐敞开心扉。紧接着，为了培养学生的团队协作意识，夏凡婷老师将学生分为多组进行“纸牌重组”游戏。大家积极参与，并在游戏结束后踊跃发言，分享自己的心得体会。每个班的发言不尽相同，其中，有同学分享到，一个团队的成功不仅需要好的领导，也需要各位成员的积极配合和随机应变，正如一个优秀的班级是需要每位学生的共同努力才能达成的。
活动最后，夏凡婷老师让学生们分别写一句祝福的话送给自己右边的学生，这进一步拉近了学生之间的距离，让学生们感受到班级的温暖，增强了班级凝聚力。此外，她强调到，要想完成一件事，个人的努力很重要，但团队的协作更重要，只有通过凝聚团队的力量，才能不断战胜困难，提升自己。
此次团体心理活动的顺利开展，消除了同班学生之间的陌生感，帮助学生打开心扉，加深彼此间的了解，增强了集体的归属感和班级凝聚力，也为后续的集体教育和班级管理奠定了良好的基础。
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