【岭南师范学院18届生物技术班 7月18日讯】（通讯员：陈健豪）
来到云浮市伊顿实验学校的第四天，调研继续努力的进行着。我们是在云浮市的伊顿实验学校开始了我们再一次的调研。不是在人流量大的商场、市场和步行街等地方，也不是采访我们的调研对象之一——小学生家长，而是采访我们的另一对象——小学生。调研过程总是有困难的，小学生不听指挥，场面一度十分骚乱。我们细心讲解教导，让那些顽皮的小学生安静下来。我们还对一些小学生进行了一对一采访，有的小学生一脸害羞的拒绝，也有人热情接受采访并发表了他们宝贵的意见，每一份意见都是我们极其珍贵的材料。感谢那些驻足两分钟时间的人，正是你们的驻足让我们的材料变更充实，更具代表性。看似与昨天一样的调研，但是我们开始改变，我们更加谦和，语气更加诚恳，语言也更加有条理。我在使用手机拍下了一些受访者的照片，也录下了他们宝贵的意见，我们的调研更加充实了。看到他们天真无邪的笑容，我仿佛明白了我们调研的意义，让网络游戏成为孩子成长中的休息站而不是吞噬还是的“无底洞”。
岭南师范学院“星星火”文化支教社会实践队 责任编辑：陈健豪
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