支教十一天，转瞬即逝，时间是那么快，快的好像我刚认识这群可爱的孩子们，就得跟他们分别。
原计划教学一年级，但是捏，突然改成对接初一的小孩，一时还有点激动和紧张。初中是一个崭新的开始，这个年纪的孩子褪去了一丝稚嫩，还留有一份童真。果然，开营仪式就验证了我的想法。他们都非常有个性，让我头疼又欢喜。在每天的备课过程中，我绞尽脑汁地想着怎么让他们理解，让他们这群小孩听话。线上教学，难免少了些乐趣，我只能用提问互动的方式去了解孩子们学习的情况，让他们专注听课。但是，提问到有些小孩，他们非常不假思索地回答不知道的时候，真的是让我哭笑不得。在这个过程中，我明白了教学过程中，特别是线上教学，老师的艰辛和学生的不易。我很庆幸，我教的小孩愿意直接说出自己的不理解，这样，我就可以给他们进行针对性的练习，为他们查漏补缺。
十天的时间，很短，我刚熟悉他们的名字和特点，支教之旅就结束了；十天的时间，很长，虽然腼腆的他们不愿意打开摄像头，但是我已经记住了他们声音，这十天给我太多美好的回忆。
记得一开始不太熟悉钉钉这个app的使用方式，自己老是把麦克风关了却对着屏幕“滔滔不绝”地讲了好久；记得一开始不太能听懂河南话，小朋友一遍又一遍的回答，我还是没理解他们的意思的尴尬；记得我上营养与健康的活动课时，五年级的小朋友突然很激动地跟我说：“老师我知道巧克力为什么不能吃！因为巧克力有毒！”我既震惊又差点没憋住笑出声来。但是，我还是很耐心地纠正了他的错误……小朋友就是这么有趣，我们支教团的成员在群里面总是热火朝天地讨论着自己班上的小孩，那种得意的感觉让我无法忘怀。
支教结束了，这一别不知何时才能相见。但是我希望，无论是支教团的成员还是孩子们都可以在各自看不到的地方熠熠生辉。
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