在船村的探访中,我们也感受到了当地独特的景观和民俗文化。我们游览了船村周边的井空里大峡谷,欣赏了那独特的原生态景观。此外,我们还沉浸在船村特色的民俗文化中,了解了当地村民的传统生活方式和节日庆祝活动。
通过对船村的考察和调研,我们团队通过全数字近景摄影测量技术结合卷尺测量获取了相关数据,进行了综合分析和问题总结。我们发现,船村河道沿岸与道路之间存在割裂现象,整体缺少流量;此外,船村的文化尚未规划统一。
针对上述问题,我们展开了商业街改造方案的讨论与决策。我们希望改造河岸,创造一条连接游客与村民的商业街。商业街以“浙江商帮”为主题,设立相关主题特色店铺,并制定特色剧情,为游客提供独特的体验。其中商业街的主题确立是基于我们对船村相关文化的调研,了解船村处于沪渝高速带上,是东部到西部的必经之路,是浙江商帮的集散驿站之一。我们创作了以“浙江商帮”为故事的背景,向游客们展示浙商的创新、勇往直前的精神。
通过这次暑期社会实践,我们组织团队前往浙江省湖州市安吉县船村,深入了解当地情况,并与当地村民进行了交流。我们提出了改造商业街的方案,并进行了商业街的故事背景、剧情和游戏规则的设计。同时,我也参与了商业街的3D模型场景搭建与LOGO的设计工作。通过结合乡村振兴理论和重视特色产业发展,我们为船村的乡村振兴做出了一定的贡献。
http://www.dxsbao.com/shijian/645568.html
点此复制本页地址
2021年7月10日暖莲城-蒲公英关爱留守儿童社会实践队开展第十四天暑期关爱留守儿童活动。今天上午,我们让孩子们给外出打工的家长写了一封信。由于父母不在身边,留守儿童的情感波动性较大,……
Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月9日是我们暖莲城—“蒲公英”关爱留守儿童暑期社会实践队的实践的第13天,今天下午志愿者们带孩子们进行了课余游戏,三人两足、老鹰捉小鸡、默契大考验等,丰富的课余游戏不仅锻炼……
Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月8日下午,上午给孩子进行了对待父母出去打工的正确认知后,下午带孩子们进行玩耍。让孩子们体会到陪伴的快乐,教会孩子们如何与同学们结交朋友。我们通过一些视频、动画以及图文……
Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月8日是我们暖莲城—“蒲公英”关爱留守儿童暑期社会实践队的实践的第12天,今天上午向孩子们讲授了一些父母的不易,让孩子们可以感觉到父母的爱一直在身边。相对于其他同龄儿童来说……
Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月7日是我们“暖莲城”—“蒲公英”关爱留守儿童实践队的实践的第11天,由于我们这些孩子大多为留守儿童,他们的父母常年在外,他们缺乏自我保护意识,我们想要通过这次实践活动教会……
Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月6日是我们暖莲城—关爱留守儿童实践队的实践的第10天,为了让孩子们能更好地了解垃圾分类的意义,从小培养垃圾分类的良好习惯,今天我们志愿者组织了一场“垃圾分类从我做起,我是……
Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月5日是我们暖莲城—关爱留守儿童实践队的实践的第9天,今天我们志愿者将去了解孩子们的梦想,通过情景游戏让他们体验一次梦想成真的感觉。为了公平起见,我们找了一些小纸片,让孩……
Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月4日下午四点钟,暖莲城-“蒲公英“关爱留守儿童社会实践队召开了第二次团小组会议。此次会议在线上举行,会议由队长杨苏丹主持。首先队长带领大家重新领读入团誓词,之后队长又带……
Y。 许昌学院查看全文 >>