保护小鸟朋友，共栖蔚蓝天空
习近平总书记强调：“生物多样性关乎人类福祉，是人类赖以生存和发展的重要基础”。而青少年群体是祖国的未来，民族的希望，为促进青少年儿童对生态文明保护以及生物多样性的认识，帮助他们树立更加科学的生态文明观。2024年1月14日，伴随冬日暖阳，曲阜师范大学“涓涓不止，创流不息”生态保护实践队前往曲阜市小雪街道明文社区开展动物生态科普课堂的社会实践活动。
社会实践活动宣讲面向群体为3~12岁的儿童，活动选择的科普对象为鸟类。鸟类是自然生态系统的重要组成部分，对维持生态平衡和生物多样性有着不可替代的作用。由于鸟类对环境变化的敏感性，可以将鸟类的数量以及分布情况作为判断生态环境优劣的重要指标。
为使活动取得更好的效果，前期实践队员将所学的动物学和生态学知识，以及知网平台相关的鸟类生态学等文献结合，最终以儿童群体可接受的形式制作成PPT。课堂共设计三个环节，导入环节、主体部分以及手工制作环节。导入环节设计猜一猜活动，考察小朋友们日常对鸟类的了解qing‘ku课堂主体部分主要为小朋友们介绍了鸟类的主要特征、曲阜市冬季主要留鸟以及鸟类多样性的保护。在最后的手工环节，为把鸟类科普与生态环境保护更好的结合起来，我们以废旧的羽毛球为主体材料，让小朋友们开动脑筋制作他们喜欢的工艺品，包括羽毛球晴天娃娃、羽毛拼接画等。
在科普过程中，小朋友们眼中的光芒，给我们留下了深刻的印象。于我而言，这也是一次宝贵的经历，和小朋友们相处的过程中，我也意识到我们的活动是非常有必要的，生态文明保护是功在当代，利在千秋的大事业。我们作为相关专业的大学生，可以积极向青少年群体传播科学的生态文明观，让人与自然和谐相处，保护生物多样性，保护鸟类的观念在他们的心中发芽。我们也希望借助此次活动可以让小朋友们对生活中的自然现象感兴趣，能关注到身边动物的行为。
我们所赖以生活的地球家园，被人类所创建，也被人类所毁坏。从千年前白鹭青天，丹鹤纵行，到迁徙繁衍，等待候鸟。鸟类是人类生态环境中不可缺少的重要要素，维持生态平衡，反应生态环境。做好生态保护的实践活动不能只浮于表面，喊喊口号，更要找到适合的切入点和话题，从而开展效果好、兴趣强的宣讲，并结合学科特色，结合双创精神，学以致用。回溯千年生态文明延绵，“惊起一滩鸥鹭”，聆听生态之音，护一方安宁，共栖蔚蓝天空。
http://www.dxsbao.com/shijian/658197.html
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