看，一场别开生面的非遗文化课正在进行。为了落实非遗文化入课堂，传播传承种子，实践队队员们来到日照曲师附校对非遗文化进行讲解，孩子们聚精会神地聆听老师讲述剪纸艺术的历史与技巧，手中的剪刀和红纸在灵巧的手指间翻飞，不一会儿，一幅幅生动形象的剪纸作品便跃然纸上。这样的课程，不仅让孩子们了解了传统文化的魅力，更让他们在实践中体验到了传承的喜悦。本次非遗课堂实践，不仅加深了学生们对非遗文化的认识，更增加了同学们对传统文化的热爱。非遗文化的传承意义重大，它不仅承载了历史，更是民族精神的体现。展望未来，我们期待非遗文化在课堂中的持续传承与推广，让更多学生成为传统文化的继承者与传播者。非遗文化入课堂，让传统文化绽放光彩！
乡土教材开发，挖掘在地文化价值
为了让非遗文化更好地融入乡村学校的校本课程，实践队员深入乡村，以期挖掘和整理具有地域特色的非遗资源。实践队员们结合当地的民俗、手工艺、表演艺术等，整理了一套符合乡村学生实际需要的乡土教材建议集锦。这些方法不仅内容丰富、形式多样，而且具有很强的实用性和趣味性，深受孩子们的喜爱。此外，这些方法切实关注到了乡土非遗文化传承的迫切需要。文化兴，国运兴；文化强，民族强。文化软实力是彰显中华文化影响力的重要一步，而中华文化软实力的强大也离不开一代代文科人的接力奋斗，实践队队员们时刻谨记文科人的历史使命，坚持不懈的推进中华优秀传统文化的传承与发展。
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2021年7月10日暖莲城-蒲公英关爱留守儿童社会实践队开展第十四天暑期关爱留守儿童活动。今天上午，我们让孩子们给外出打工的家长写了一封信。由于父母不在身边，留守儿童的情感波动性较大，……
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2021年7月9日是我们暖莲城—“蒲公英”关爱留守儿童暑期社会实践队的实践的第13天，今天下午志愿者们带孩子们进行了课余游戏，三人两足、老鹰捉小鸡、默契大考验等，丰富的课余游戏不仅锻炼……
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2021年7月8日下午，上午给孩子进行了对待父母出去打工的正确认知后，下午带孩子们进行玩耍。让孩子们体会到陪伴的快乐，教会孩子们如何与同学们结交朋友。我们通过一些视频、动画以及图文……
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2021年7月8日是我们暖莲城—“蒲公英”关爱留守儿童暑期社会实践队的实践的第12天，今天上午向孩子们讲授了一些父母的不易，让孩子们可以感觉到父母的爱一直在身边。相对于其他同龄儿童来说……
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2021年7月7日是我们“暖莲城”—“蒲公英”关爱留守儿童实践队的实践的第11天，由于我们这些孩子大多为留守儿童，他们的父母常年在外，他们缺乏自我保护意识，我们想要通过这次实践活动教会……
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2021年7月6日是我们暖莲城—关爱留守儿童实践队的实践的第10天，为了让孩子们能更好地了解垃圾分类的意义，从小培养垃圾分类的良好习惯，今天我们志愿者组织了一场“垃圾分类从我做起，我是……
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2021年7月5日是我们暖莲城—关爱留守儿童实践队的实践的第9天，今天我们志愿者将去了解孩子们的梦想，通过情景游戏让他们体验一次梦想成真的感觉。为了公平起见，我们找了一些小纸片，让孩……
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2021年7月4日下午四点钟，暖莲城-“蒲公英“关爱留守儿童社会实践队召开了第二次团小组会议。此次会议在线上举行，会议由队长杨苏丹主持。首先队长带领大家重新领读入团誓词，之后队长又带……
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